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初中举行垃圾分类知识竞赛活动的内容及意义

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为进一步推进垃圾分类工作,宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念,让垃圾分类成为全体师生的自觉行为,初中举行了垃圾分类主题系列活动之“垃圾分类处理”知识竞赛。

垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类可提高垃圾的资源价值和经济价值,大致根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。

垃圾分类校园知识竞赛

从国外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类,可回收塑料,其他塑料,资源垃圾,大型垃圾,可燃垃圾,不可燃垃圾,有害垃圾等等。

节约使用资源,促进经济效益。垃圾的大量产出,造成了资源的极大浪费。实行垃圾分类,是将垃圾中的可回收物充分的分拣出来,如果将垃圾中有回收利用价值的废弃物收集起来,就可以使垃圾的源头大大减少,而将收集起来的可回收物变废为宝,可以有效的促进资源的回收与利用,还可以产生可观的经济效益。实行垃圾分类,是将垃圾中的厨余垃圾分拣出来,分拣出的厨余垃圾进行堆肥发酵处理,可以把有机成分制成农田与绿化用肥。把厨余垃圾分出后,剩下的垃圾进行焚烧处理,没有了汤汤水水的垃圾,焚烧处理时就会燃烧的更加充分,回收的热能资源也就会更多。

宜昌市城管委举办城区生活垃圾分类知识竞赛

不同垃圾的不同处理方式,可以极大的减少最终的垃圾填埋量,大大的节约填埋场地,减少环境污染。低碳生活,垃圾分类,资源利用,我们共同携手一起努力吧!

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